Hola amigos, extrayendo información respecto de la clase, qué sucedería si al abstraer información relevante pierdo fuerza o pierdo la línea de información que es competente o que va de la mano con la abstracción? Me explico: el proceso para la creación de lápices mantiene un orificio que permite la inserción de minas de carbón (0.5 mm, por ejemplo) y mi pensamiento computacional me dice que debo abstraer información relevante y que elemento para practicar el orificio debe ser de metal. Pero que sucede con la información inherente de que dicho elemento sea tóxico por ejemplo? Ojala se entienda mis dudas.
