Creo que lo mas importante y es el 95% es cuando enseñamos a otros, me ha servido mucho, tratando recordar lo leido me he dado cuenta que es algo que en mi caso se aplica mucho otro caso que también me ayuda es tratar de genrar debate. y por supuesto aplicándolo a la programación croe que es practicar mucho no solo leer sino también resolver ejercicios.
¡Hola Mary!
Gracias por compartir tu duda sobre la Pirámide de Glasser. Es genial que estés interesada en aprender y en enseñar a otros, ya que esa es una excelente forma de reforzar tus conocimientos y comprensión.
La Pirámide de Glasser es una teoría del aprendizaje desarrollada por el psiquiatra William Glasser. Según esta teoría, el aprendizaje se da de forma más efectiva cuando se va ascendiendo en una pirámide de necesidades. En la base de la pirámide se encuentran las necesidades fisiológicas, seguidas de las necesidades de seguridad, pertenencia, reconocimiento y, finalmente, la autorrealización.
En tu caso, mencionas que enseñar a otros te ha sido de mucha utilidad. Esto se relaciona con la necesidad de reconocimiento y pertenencia, ya que al enseñar, estás compartiendo tus conocimientos y ayudando a otros. Además, mencionas que generar debate también te ayuda, lo cual fomenta la interacción y el intercambio de ideas, fortaleciendo así tu aprendizaje.
En cuanto a la programación, es muy importante practicar y resolver ejercicios. No basta con solo leer, sino que es necesario poner en práctica lo aprendido. Al resolver ejercicios, estarás aplicando los conceptos y desarrollando tus habilidades en programación.
Si deseas profundizar más en la teoría de la Pirámide de Glasser, te recomiendo visitar el enlace que compartieron en el curso: ¿Cómo aprenden los niños de acuerdo a la pirámide de Glasser?. Allí encontrarás más información sobre esta teoría y cómo se aplica en el aprendizaje de los niños.
Espero que esta respuesta te haya sido útil. Si tienes alguna otra pregunta, no dudes en hacerla. ¡Estoy aquí para ayudarte!
¡Espero haber ayudado y buenos estudios!