Considero que esta teoría es bastante acertada ya que es muy común en mis etapas de aprendizaje escolar, siempre en un principio parece que todo será sencillo y que podré realizar todo de la mejor forma por lo que inicio con gran entusiasmo, pero conforme avanza uno en el ámbito del aprendizaje y sale de su zona de confort y se aminora el entusiasmo el estrés se incrementa, pero teniendo clara la meta y superando esos lapsos de estrés, el aprendizaje se hace presente.
