Roadmap de Estudio Multimodal según la Taxonomía de Bloom
Niveles:
Memorizar (recordar)
Comprender
Aplicar
Analizar
Evaluar
Crear
- MEMORIZAR (Recordar datos, hechos y definiciones)
Objetivo: Construir una base de conocimientos sólida.
Actividades:
Visual: Crea flashcards visuales con imágenes, colores y palabras clave.
Auditivo: Escucha grabaciones o repite definiciones en voz alta.
Kinestésico: Usa tarjetas físicas para repasar o escribe las definiciones a mano.
Herramientas: Quizlet, Anki, tarjetas hechas a mano.
- COMPRENDER (Explicar, resumir, interpretar)
Objetivo: Asegurarte de que entiendes lo que has memorizado.
Actividades:
Visual: Dibuja mapas conceptuales o diagramas explicativos.
Auditivo: Escucha explicaciones o graba tus propias explicaciones del tema.
Kinestésico: Enseña el tema a alguien más o actúa una situación que lo represente.
Técnica: “Explícalo como si fueras un maestro”.
- APLICAR (Usar el conocimiento en situaciones nuevas)
Objetivo: Resolver problemas o ejercicios reales.
Actividades:
Visual: Usa ejemplos gráficos o ejercicios resueltos visualmente.
Auditivo: Sigue la explicación de un ejercicio paso a paso en video.
Kinestésico: Haz tú mismo los ejercicios, practica en voz alta o con apps interactivas.
Herramientas: Khan Academy, simuladores, cuadernos de ejercicios.
- ANALIZAR (Descomponer, comparar, relacionar)
Objetivo: Ver cómo se conectan las ideas entre sí.
Actividades:
Visual: Crea esquemas de comparación o diagramas causa-efecto.
Auditivo: Debate con alguien o analiza un caso en un podcast.
Kinestésico: Usa fichas o tarjetas para organizar ideas por grupos o categorías.
Técnica: “¿Qué parte va con cuál?”, “¿Qué se parece, qué es diferente?”
- EVALUAR (Justificar decisiones, juzgar, argumentar)
Objetivo: Tomar postura crítica frente al contenido.
Actividades:
Visual: Usa tablas de pros y contras o argumentación visual.
Auditivo: Graba tu opinión razonada o escucha debates sobre el tema.
Kinestésico: Participa en juegos de rol, simulaciones o escribe una crítica.
Técnica: “¿Qué tan válido es esto? ¿Por qué lo elegirías?”
- CREAR (Diseñar, construir, producir contenido nuevo)
Objetivo: Integrar lo aprendido en una producción original.
Actividades:
Visual: Haz una infografía, presentación o video resumen.
Auditivo: Crea una canción o audio explicativo del tema.
Kinestésico: Construye un modelo, maqueta o proyecto físico relacionado.
Técnica: “Combina lo aprendido para crear algo propio”
Sugerencia de ritmo semanal (6 semanas)
Cada semana puedes enfocarte en un nivel:
Semana Nivel Producto final sugerido
1 Memorizar 50 flashcards o lista de conceptos clave
2 Comprender Mapa mental + audio explicativo propio
3 Aplicar 10 ejercicios prácticos resueltos
4 Analizar Diagrama comparativo + análisis de un caso
5 Evaluar Ensayo o video argumentativo
6 Crear Proyecto final (presentación, maqueta, infografía, etc.)
