Considera el siguiente escenario: estás preparándote para el examen de una certificación y tienes un amplio contenido por revisar. Quieres asegurarte de que estás estudiando de la manera más efectiva posible. En esta clase, aprendiste sobre la Taxonomía de Bloom y cómo puede aplicarse para mejorar tu rutina de aprendizaje, organizando los objetivos según los niveles cognitivos: Memorizar, Comprender, Aplicar, Analizar y Crear. Decides utilizar esta estructura para planificar tus estudios.
¿Qué actividad de estudio deberías priorizar para alcanzar el nivel de “Comprender” en tu preparación para el examen?
Discutir las ideas principales del tema y explicar los conceptos a otras personas.
Discutir y explicar ideas con otras personas implica interpretar, aclarar y explicar el material, lo que se alinea perfectamente con el nivel “Comprender” de la Taxonomía de Bloom.
