Esta clase me ayudó a distinguir entre estudiar para memorizar y estudiar para realmente aprender. El “cramming” puede dar resultados inmediatos, pero no sostenibles. En cambio, la práctica distribuida, al espaciar el aprendizaje en el tiempo y combinar distintos formatos, convierte el estudio en un proceso efectivo y duradero. Retener y comprender requiere constancia, estrategia y un compromiso con el aprendizaje a largo plazo.
