La teoría del aprendizaje de William Glasser, conocida por la Pirámide de Aprendizaje, establece que las personas retienen conocimientos de forma más efectiva dependiendo de cómo los adquieren. Según esta pirámide:
- 10% al leer
- 20% al escuchar
- 30% al observar
- 50% al observar y escuchar
- 70% al discutir y practicar
- 90% al enseñar a otros o aplicar lo aprendido.
Glasser destaca que el aprendizaje activo (hacer, discutir, enseñar) tiene un mayor impacto en la retención y comprensión. Por ello, es clave incorporar métodos participativos en la educación.
