Un factor importante respecto a la teoría de Hermann Ebbinghaus recae en la intención, es decir, si una persona no tiene la intención de repasar constantemente lo aprendido, de manera diversa y de acuerdo a su propio ritmo, lo más probable es que no se fije en la memoria. No hay que olvidar, eso sí, la importancia que tiene en esto la memoria a corto y largo plazo.
