Aprendimos que hay que ponerse metas alcanzables para el aprendisaje. Que los conocimientos los podemos adquirir en forma de bloques, que es mucho más simple entender por pequeñas cantidades que luego formarán un todo cuando las unamos. Que el aprendisaje puede ser medido, que podemos trazar semana a semana cual es el grado de espectativa y cuanto el grado de realidad del apredisaje y conforme a eso podemos ir modificando el método hasta encontrar uno que se adecue y nos sirva para avanzar.