La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb sostiene que el aprendizaje es un proceso cíclico que consta de cuatro etapas: experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa. Cada persona tiene un estilo de aprendizaje preferido, que se basa en la combinación de dos de estas etapas. Los cuatro estilos de aprendizaje de Kolb son convergente, divergente, asimilador y acomodador.
Esta teoría ha sido ampliamente utilizada en el ámbito educativo y empresarial para adaptar la enseñanza y el desarrollo de habilidades a los diferentes estilos de aprendizaje.
