Conocer la heutagogía me llevó a replantear profundamente mi rol como estudiante, al entender que el aprendizaje no se limita a recibir información, sino a tomar las riendas de mi proceso formativo. Este enfoque me ha inspirado a desarrollar la capacidad de aprender a aprender, promoviendo la autonomía, la autoevaluación y la flexibilidad. En un entorno lleno de recursos digitales y herramientas como la inteligencia artificial, el aprendizaje autodeterminado adquiere mayor relevancia: soy yo quien define qué aprender, cuándo hacerlo y cómo adaptarlo a mi realidad. La creación de una rutina personalizada basada en mis objetivos es clave para aplicar la heutagogía de manera efectiva, transformando el aprendizaje en una experiencia significativa, continua y centrada en el desarrollo de competencias para el futuro.
