¿Qué habilidad era fundamental hace 5 años y ahora no lo es?
Hace cinco años, el uso de la calculadora científica era una habilidad prácticamente obligatoria en el entorno académico y profesional. Sin embargo, hoy en día es raro ver a alguien con una; los teléfonos móviles pueden realizar las mismas operaciones y muchas más con mayor rapidez y accesibilidad. Lo mismo ocurre con habilidades como memorizar ciertos datos o procedimientos: lo que antes era esencial, hoy es sustituible por la inteligencia artificial. La habilidad ya no está en saber algo de memoria, sino en saber cómo usar la tecnología para acceder y aplicar ese conocimiento de forma eficiente.
En tu mercado laboral, ¿qué está cambiando? ¿Qué debería ser un punto de estudio ahora?
Soy maestro, y cada año es más desafiante enfrentarse a las nuevas formas de aprendizaje. Vivimos en una época donde el contenido debe ser más corto, más directo, más visual. Ya no basta con razonar extensamente: una inteligencia artificial puede hacerlo en segundos. En este nuevo contexto, nuestro papel como docentes es saber adaptar el contenido a la actualidad, traducir el conocimiento a un lenguaje relevante para los estudiantes y fomentar habilidades que no pueden ser fácilmente reemplazadas por la tecnología, como el pensamiento crítico, la ética, la creatividad y la adaptabilidad. Por eso, debemos estudiar no solo nuestra materia, sino también pedagogía digital, inteligencia artificial y diseño de experiencias de aprendizaje.
